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聚焦高二:“疫情”关头 高二在行动——盐城市田家炳中学高二年级延期开学期间工作纪实

根据当前新冠肺炎疫情防控形势,按照省、市相关文件要求,并结合我校《盐城市田家炳中学关于新冠肺炎疫情一级响应措施的实施方案》,高二年级科学安排延期开学期间学生的生活和学习,确保学生“离校不离教,停课不停学”。

一、进一步加强新冠肺炎疫情防控工作

(一)加强年级管理

延迟开学期间,高二年级取消一切学生返校、交流参观、社会实践、新疆学生外出等活动;取消一切教师培训、外出参观、教研活动等群体性聚集活动;年级组强化师生管理,对教职工健康状况、假期外出信息以及人员往来情况进行逐人全面摸排,发现情况按有关规定及时处置;提醒进入校园的师生、外来人员必须配合学校管理人员测量体温,做好登记工作。另外,高二年级组强化宣传引导,通过班级小管家、微信群等多种网络渠道宣传普及疫情防控知识,提高师生防控能力,严格落实疫情防控信息管理、上报和发布制度,做好舆情引导,严防各种谣言扩散。

(二)加强家校联系

高二年级进一步强化责任意识、主题意识,班主任在学校指导下通过班级群发送健康防疫知识,加强对家长及学生的健康教育,引导学生养成良好的卫生习惯,科学防范,确保学生的身心健康。年级组以班级为单位,班主任牵头,课任老师分工,点与点全面摸排学生和家长假期行程并请家长每日上报孩子身体状况,将情况汇总给年级组,对存在疫情隐患的学生及其家长做好跟进工作。

(三)加强心理疏导

高二年级积极组织师生学习了解疫情,一方面引导师生积极关注防控信息,学习掌握防控知识,坚定战胜疫情的信心;另一方面,提醒师生养成良好的生活习惯,消除心理上的焦虑、恐惧等不良情绪,从而保障师生的身心健康。

二、进一步做好线上教学服务工作

(一)详细制定作息时间表

高二年级组详细制定了学生作息时间表,从生活、学习两个方面帮助学生科学合理安排时间,在家如在校、离校不离学。

(二)合理利用线上资源

延期开学期间,高二年级引导学生充分利用“江苏省名师空中课堂”、“盐城市中小学网络课堂”等平台,根据学校的学科教学计划、进度要求,有效指导学生在家在线自主选用的学习类APP和网络中免费的教学资源进行学习。

学生在家学习掠影

新疆班学生在教室进行网上学习

(三)积极开展线上导学

高二年级组还充分利用免费在线学习资源和校本学习资源,通过电话、微信和学习管理平台等渠道,给学生传递课程,组织任课老师进行线上教学、答疑与指导。

1.搭建平台。各学科老师每天登录“希沃白板5”或直播或录制知识胶囊,给学生搭建在线学习平台,创建学习共同体,并利用微信、QQ等平台布置学习任务、批改作业、线上答疑等。

希沃白板课堂剪影

2.统筹计划。根据网络学习特点,年级组科学拟定教学服务计划。备课组通过微信群等在线服务平台组织教研活动,共同商讨出适合本年级学情的教学计划,精心设计教学内容,合理安排教学日程,统一组织教学。与此同时,积极做好正常开学后的知识巩固和复习准备,做好教学计划、教学进度再调整的预案。由班主任下达学习任务,提前给学生发送每周的学习计划。

3.合理安排。各备课组制定的教学计划以周为单位,明确每周教学课时、教学内容,布置学习任务。学生学习和管理方案中自主学习内容包括每日复习的内容和适量的书面作业,并要求学生每天阅读文学和科普作品,积极了解国家时事新闻。

4.释疑解惑。学生根据学科教师的学习计划,依托网上学习空间和学习资源,自主安排学习时间和学习内容,完成学习任务,并在规定时间内完成检测练习。学生在自主学习过程中,遇到问题可随时通过网络渠道与学科教师进行沟通,寻求帮助。同时,教师还可就学生提问较多的问题和批改练习中所发现的共性问题,在线进行集中的答疑辅导,帮助学生较快较好掌握学习的内容。

三、进一步完善班主任、备课组团队管理协作机制

(一)统一思想,提高认识

年级组利用视频会议、校讯通、微信群及时传达市委、市政府,市教育局以及学校疫情防控最新情况及要求,组织学习相关文件要求,切实做好“停课不停学”师生综合服务工作。

(二)科学谋划,务实高效

面对新冠肺炎疫情,年级组通过网络组织班主任和备课组认真研究新形势下疫情防控和线上教学的特点以及难点,采取行之有效的应对措施,保证人员排查数据的真实性和线上教学的有效性。

(三)家校合力,多措并举

班主任每天密切关注学生在家学习和生活动态,积极争取家长的支持和理解,做好学生陪伴和督促工作。备课组所有老师及时发布学习和作业信息,并要求家长参与其中,在家给孩子营造一个良好的学习和生活环境,及时关注具体的教学计划,与学校和老师一起共同保证学生的学习效率,真正落实“停课不停学,延期不延学”。

虽然疫情隔断了我们和学生的距离,但隔不开我们教书育人的热情,更隔不开学生学习的激情。非常时期,特殊任务,面对困难,我们齐心协力,共渡难关!

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