殚精竭力引成长 朝气蓬勃炫课堂——我校2023/2024学年新进教师教育教学工作

别过夏花绚烂，乐享秋叶静美。

新学期，一群青年才俊加盟大美田园，他们勤勉忙碌的身影给学校增添不少亮色。为了帮助新进教师们尽快适应新环境，高质量提升教育教学工作能力，11月7日上午，我校在敬业楼三楼会议室，举办了2023/2024学年新进教师教育教学工作实务培训。作为新进教师校本培训的系列活动之一，本次培训主要围绕我校德育工作实务、“三动课堂”教学主张解读及课程建设、教学常规实务、教科研工作实务四项内容开展。出席培训会议的有学校党委委员、教科研工作分管领导张成华，课程教学处、学生工作处、教师发展处管理人员以及2023/2024学年14名新进教师。培训活动由教师发展处副主任贾玉兰主持。

学生工作处主任朱一唯回顾了自己在田中成长的历程，暖心幽默的话语拉近了和新进教师的距离。他以自己的班主任及学工处的工作经历提醒新进教师：班主任是学校德育工作最重要的团队，担任班主任工作是青年教师实现自己职业价值的重要途径。他建议青年教师学会自我规划、学会虚心学习、学会以身作则、学会信任学生、学会艺术工作。他号召青年教师向管理经验丰富的老班主任学习，吸取他们丰富的管理经验，借鉴他们的管理理念、管理方法、管理措施，迅速成长。

课程教学处副主任戴星辉对我校的课程架构进行了解读。他向新进教师介绍了我校课程体系、“三动课堂”教学主张及其教学流程，重点解读了教学流程的四个环节：基于任务驱动的预学反馈、基于目标引领的问题探究、基于互动生成的交流提升和基于巩固强化的总结延展。他希望新进教师把自己的课堂打造成师生教学相长的课堂、心灵相通的课堂、对话互动的课堂、助力学生圆梦的课堂。

教师发展处主任孙剑围绕学校教科研工作发言。他阐述了教科研工作的重要性、专业性、前瞻性，明确了教科研校本化要求，分享了学校优秀青年教师的成长经历，剖析了他们教师科研素养的形成路径。他建议新进教师要有自己的专业规划，鼓励大家在站稳课堂的同时不断促进自己的专业成长，工作中既要做目标高远的雄鹰，更要做踏实勤恳的蜗牛。

课程教学处主任陈亚民围绕我校教学常规讲话。他明确了课程教学处的工作内容，对我校课堂教学规范、集体备课要求、学生作业布置与批改检查制度、中层以上管理人员推门听课制度、教学管理规定等方面作了详实的解读。他要求新进教师用心备好每一节课，规范作业布置与检查，积极参与教学案的编写，认真对待期中、期末教学质量分析，虚心听取学生座谈会的反馈意见，指导和组织学生参加规范的学科竞赛。

学校党委委员、教科研工作分管领导张成华对此次校本培训进行总结。他解读了《盐城市田家炳中学优秀见习教师评选方案（试行）》，明确了考核目标、内容和细则，指出考核结果将记入个人档案，作为新进教师后续培养和任用的重要参考依据。他希望新进教师增强专业发展自觉，加强学习，立足课堂、炫亮课堂，做足、做优课堂研究大文章，尽快脱颖而出，为田中的高质量发展出谋划策、智慧实践。

问道不叹星光远，俯首躬耕徐徐行。此次校本培训是新进教师成长和发展的一次机会，相信新进教师们能学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所效，在今后的工作中学以致用，且行且思，稳步精进，带着自己的教育梦想努力前行！