办学理念——创造最适合学生发展的教育

教师的劳动是创造性劳动，既是传道、授业、解惑者，更是教育教学活动的创造者。教育的终极目的是促进人的发展,为每一个孩子提供真正适合其潜能优势与成长需求的个性化教育,培养学生适应终身发展和社会发展需要的价值观念、必备品格和关键能力，包括认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等。

遵循“适合的教育”个性化、多样化、主体性的特点，根据每个学生的兴趣、特长和发展水平设计相应的教育方案，开展个性而有深度的教育活动；充分发掘教育教学资源，不断优化教育的内容和方式，为每位学生提供最大可能的发展空间；突出学生的主体地位，在选择教育教学的方式与方法时，要以学生的互动参与与潜能发展作为质量评价的标准。