面对面，心连心：我们的家访时光 ——记高二年级假期家访

最动听的声音,来自家校同频的回响,

最好的教育,是家校共育的互动。

春风和煦时,暖心如约至。

5月1日，国际劳动节。天朗气清，惠风和畅。高二年级老师沐着春风，带着责任，一起抒写充满爱意的劳动者之歌。

学校党委委员张成华在家访

高二年级主任周一斌在家访

打开心门 传递关爱

高二(6)班姬钰、朱月红老师和家长交流

倾听心声 用情交流

高二(8)班陈荣华老师指导学生假期作业

高二(4)班家访现场

爱无声，但有“行”

高二(5)班李馨、魏静、唐春楠老师与学生交流

高二(13)班俞慧老师和家长、学生交流

高二(14)班李珺老师在家访

家访期间，老师们根据预先商定的内容，分享了学生在校期间的各方面表现，让家长对孩子的成长有全面、准确的认知，并对学生的假期学习、生活和今后的进一步发展提出意见。

“感谢老师的提醒，我们会用更多的时间陪孩子，多听他的诉求，帮他健康成长。”“孩子回家后，一直夸田中的老师责任心强，感谢老师们对小孩的鼓励和帮助。”“我家儿子成绩进步了，我们都全家都很开心，感谢老师！”“班主任，上次和你谈话后，我家孩子开朗好多，学习的投入也更多了。”“我家女儿学习很用功，但数学学习有困难，请老师多多指点。”“我家孩子睡眠不太好，学习效率不高，还请老师多指导。”……家长道出的一声声感谢，坚定了家访教师提升育人质量的信念；家长诉说的一句句拜托，增强了家访教师提升教学水平的责任；家长共享的一点点信息，廓清了家校共育的方向和路径……

且以家访化心韵，涓涓潺潺江海涟。家访是一场特殊的教育行走，是我校“敦品·立人”好教师团队建设的常态内容和重要载体。五一假期，老师们用情践行“润心”行动，温暖聆听，携爱前行，与家长共筑孩子未来，让田中教育更具内涵和温情。